Santrauka
Įvadas. COVID-19 pandemijos metu, prasidėjus nuotoliniam akademiniam darbui, pakito studentų mokymosi ypatumai, dienotvarkė, kasdieniai įpročiai, tikėtina, kenkiantys regėjimui. Šio tyrimo tikslas buvo įvertinti studentų kasdienių įpročių pokyčius bei remiantis literatūros šaltiniais įvertinti galimą pokyčių daromą įtaką regėjimo kokybei.
LT